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kids(艾比岛)是上海博寰教育科技有限公司创办的教育品牌。公司背景为台湾数位乐学，上海双壹教育(可乐谷互动英语)，上海乐谷教育培训公司共同合资成立，为打造科技教育的生态圈，为更好的教育而生。
ib 即国际文凭组织ibo(international baccalaureate organization)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为
3-19 岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。ibo 成立于 1968 年，迄今为止遍布 138
个国家与 2815 个学校合作，学生数量超过 77 万。与 a-level、vce等课程并称全球四大高中课程体系。
2017 年，公司正式推出ib kids(艾比岛)国际儿童全能力教育项目，引入ib 课程理念，旨在培养 21 世纪领袖人才，打造全能力的未来儿童。
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国际课程包括“五个发展要素”，“六项跨学科主题活动”，“六组学科”。它强调学科交叉和主题渗透。“五个发展要素”是：知识(knowledge)，概念(concepts)，态度(attitudes)，技能(skills)，行动(action)。“六组学科”是：语言(language)，数学(mathematics)，社会(social
studies)，科学与技术(science and
technology)，艺术(arts)，个人/交往/体育(personal, social and physical
education)。“六项跨学科主题活动”是：自我认识(who we are)，自我表述(how we express ourselves)，自我管理(how
we organize ourselves )，生活时空(where we are in place and time)，世界运转(how the world
works)， 共享地球(sharing the planet)。
公司围绕ib 的教育理念，将国际创新人才培养的 steam
和台湾的成熟教育成果和模式引入大陆，进行本土化的落地实践转化为可复制的市场模式和教学产品。包含：英语、思维、语文、科技核心四大学科，以及辅助课程:培优安亲、亲子互动、家校沟通、社区中心。ib
kids(艾比岛)在教学实践中潜心探寻素质教育的渗透点结合点，把教书和育人有机地结合起来。真正让 ib kids(艾比岛)成为儿童全能力成长的第三空间。
一、 充分利用教材中思想教育因素,全面提高学生思想品德素质，培养身心健康发展的孩子。
ib kids(艾比岛)
在教学过程中，适时、巧妙地结合教学内容找准思想教育的渗透点、非智力因素的开发点、各种技能的训练点，使学生在学习知识的过程中形成良好的思想品德和心理索质。从英语的多媒体互动教学、发展到多学科课程研发，从支持学校教学，全面提供教材、教学、技术平台、市场营销的全方位服务。ib
小学项目，作为国际教育的一枝独秀，注重学生身心全方面发展。在培养学生具有一定的学科知识以外，还注重他们在社交，体育，情感和文化方面的发展。并通过绘本阅读对学生进行艺术美的熏陶和感染。
二、创设情境,开发智力,培养能力，培养全能力综合发展的孩子。
人的思维过程一般由形象思维逐步发展到抽象思维。 ib kids(艾比岛) 抓住这一规律开发学生的智力，培养其能力。幼儿易理解和接受具体的、直观的感性认识，
ib kids(艾比岛)生动形象的绘本教材，
在课堂教学中恰当而巧妙地利用直观教具、学具、电教具,获得变抽象为直观，化静为动、化难为易的教学效果。在教学过程中安排一些竞赛和游戏,不仅能创设愉悦的学习氛围,实现“乐学”，而且有利于学生生动活泼的成长。不仅能开发学生智力，而且能充分调动他们的学习积极性，培养自主学习的能力，促进孩子各项能力的全面发展。
三、用表扬、鼓励培养孩子的进取心和自信心，培养有发展潜力的孩子。
表扬和技励是培养学生健康心理的一种行之有效的教育方法。幼儿大多数胆小、怯儒、自单、内向。 ib kids(艾比岛)
教育针对孩子的这种心态，寻找他们的闪光点，多表物、多鼓励。因材施教，循循善诱。设计了学习效果量化表，及时肯定孩子的进步，树立孩子学习信心，让他们的各种能力得到最大程度的提高，从而使学生的素质得到全面发展。学校、家庭之外，ib
kids(艾比岛)真正成为儿童全能力成长的第三空间。