家长来信：以搜题为例，发展下去定会成为行业的标杆，起到引领市场的重要作用。
尹老师您好，我家孩子快5岁了，是少有的乖孩子，却总为一点小事和我纠缠：妈 妈你碰我了，得向我道歉;妈妈我帮你拿东西你得谢谢我;妈妈你怎么 不说请;妈妈你让我穿袜子你怎么脱了(其实是为了给她洗澡)从小开始我都依着她，觉得她说得也没错;但随着她渐渐大了、这种较真儿逼迫每次都搞得我不 胜其烦。昨天又和我歪歪，气得我训了她一顿，说你从小到大犯了不知多少错误，大家都能原谅你，你怎么一点小事都不能原谅别人?你是家里最受照顾的，如果都 要说谢谢，你应该每件事都向大人感谢一次当时新仇旧恨都夹杂在一起，感觉很乱，话说得没有章法，东一句西一句的，她被我说哭了，但不知她能懂多 少。
尹老师，孩子的这种不宽容、不感恩是从哪来的呢?我应该怎么进一步做她的思想工作呢?比如打翻了水杯、掉了饭菜这种事，她会马上大 哭或为自己辩 护：我是不小心的嘛(她是个超级敏感的小孩)，我们反而会说：没事的，谁都有可能犯错;她很在意别人犯错，一起画画的时候别的小朋友敲敲打打，她就冲人家 说你太吵了;奶奶无意中夹了她的手，她就疯跑一路不理奶奶在后面追。我只会在她明知是错误还要犯的时候批评她，比如光脚在地上走、比如说假话，但也不会吼 她，只是比较严肃，也不会说很久。昨天是因为几件事一起发作，我积累一段时间的情绪搂不住了。
我从家长的来信中，看到下面的问题：
是少有的乖孩子这短短一句话包含了很多信息。首先说明这个孩子对自身的约束意识很强，儿童的天性本来是舒展而自由的，这少有的乖不 是天性使然，而是有一个强力的外部条件促成，这个外部条件应该就是家长的规矩了。就像一位朋友评论说的，乖孩子是成年人对儿童善意的捆绑。不管这位家 长自己是否意识到，她的规矩是比较多的，过多的规矩和评判使孩子失去了自由成长的空间，孩子表面的乖，是用极大的内心压力换取的因为这样小的孩 子，根本不可能理解成人世界里各种莫名其妙的规矩。他约束自己，一方面是使自己讨好父母(这是每个儿童的本能)，另一方面，她认真按照父母的规矩去评价所 有人的行为(当然包括父母)，一旦出现不符合规矩的情况，她就反复要求对方达到。
为一点小事和我纠缠这里父母将乖孩 子的认真和要求公平理解为纠缠。有些事情在家长眼中是小事，但在孩子那里却是大事。她从 小生活在一个有规则、讲礼貌的家庭氛围中，她觉得这个标准所有人都应该公平地遵守，所以她的纠缠并不是在较真儿或故意找茬她不能理解其实 这个标准仅仅是父母给她专门制定的，而制定者却可以逍遥法外。
你从小到大犯了不知多少错误 一语道破了父母曾经为孩子立了无数的规矩，并且孩子又无数次地令父母不满意。父母给了孩子很多的负面评价，这些负面评价给孩子稚嫩的心灵带来了很多痛苦。
如果都要说谢谢，你应该每件事都向大人感谢一次父母这样说话，表面上好像不时刻要求孩子感恩道谢，其实内心恰是这样的想法。家长在 生活中也许为了培养孩子的感恩心或有礼貌，经常要求孩子说谢谢等，所以当孩子模仿家长，要求家长也遵守这个规矩时，家长却觉很委屈，觉得孩子要求过分。