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复习的后阶段，即要对学生进行高效率的知识和能力训练，又要教育他们善于自我调节，从而提高临场的心理承受力度，以便从容应试。总之，复习的方法是多种多样的。不管用什么复习方法，要坚持教为主导，学为主体，练为主线，思为核心。平江习惯养成多少钱我们5优教育更专业。教给学生复习的方法，培养学生的学习能力，提高复习质量。但是，探讨英语复习教学工作是十分复杂的问题，还有待我们在今后的教学实践中不断地探索和总结。
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