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好的学历，就是一个'风险稳定器'。它不一定能够为你带来很高的回报，但是它能够极大降低你的人生风险。用大白话讲，有个高学历，无法保证你立即获得财富走向人生峰，但是它能够为你的最坏情况提供一张安全网，至少能够帮助你找到一份比较体面的工作，不至于活的没有尊严。对我们大多数普通人来说，没有那么多奇迹，没有那么多逆袭，学历作为一块敲门砖，能够敲开好工作的大门，继而一步步改变我们的命运，而我们要做的只是尽力去获得一个好的学历——这已经算是相对公平相对容易的道路了。
对于现代教育而言，教育是至关重要的，也是不能缺少的，而且其对社会的发展和我国教育的发展具有促进作用。基于这样的原因，从教育的重要性、教育的现状、教育管理的不足，以及如何改进教育的管理方法等几个方面进行探讨和分析。
一、教育的作用
教育是现代教育中的重要组成部分，其在现今经济社会的发展中也起着不可替代的作用，而且经济社会在教育中倡导多种教育方式并存，择优进行学习的方法。同时，教育的发展也在一定程度上促进了我国政策中的构建和谐社会的发展，和谐社会的发展离不开教育的支持。于此而言，教育的重要性便不言而喻。教育的教育对象是在各行业各层次作业人员，只有提高作业人员的知识储备，才能够提高作业人妖的作业效率，减少不必要的作业浪费，提高本行业的作业能力，促进企业的发展，从而达到促进经济的发展。近年来，教育的重要性日渐展现了出来，主要表现在各行业日新月异的知识更新换代中，教育不断普及和更新自身的知识量，教育各行业作业人员能够适应其发展，从而做到作业效率的大幅度提高，进而促进社会经济，知识储备量，和谐社会的发展。另外，教育在现代社会的现实意义也是不容忽略的。教育的发展，提高了各行业的作业能力，在一定意义上也给各行业工作人员敲响了警钟，不学习先进的技术及管理方法是不能够在专业中发挥作用的，继而让工作人员能够互相学习，互相进行学习交流，长此以往，企业的发展也会达到新的阶段。社会发展倡导以人为本，人是构成各项措施改革的主体，教育在我国层面，社会发展层面，人自身的发展方面都有些重要的意义，是现代教育中不可缺少的一环。
国务刘延东出席刘延东说，作为开放大学前身的广播电视大学，自成立以来，得到了中央、国务院历届相关人员的高度重视。经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的全面发展和我国现代化建设发挥了重要作用。一是建成了一个覆盖全国城乡的远程开放教育办学系统；二是形成了社会广泛参与的开放办学体制；三是为社会培养了大批应用型专门人才，累计培养950多万本专科毕业生，开展非学历教育培训6000多万人次；四是发挥了缩小教育差距、促进教育公平的重要作用。刘延东表示，当今世界，教育正在发生深刻变革，从局限于封闭的校园向融入社会转变，从只关注学龄阶段的教育向重视终身教育、为人的终身学习和发展服务转变，从只关心少数人的教育向重视全民教育转变，从只关注专业教育向重视多样化教育转变。开放教育已经发展成为世界性的趋势和潮流，一种历史的选择。今天的开放大学不是广播电视大学的简单翻牌，而是在新的历史起点上，为适应经济社会发展需要和人的全面发展而进行的一次重大略转型。完成好新使命新责任，开放大学任重道远。[2]
人力资源管理师证书人力资源管理师证书是我国人力资源和社会保障部推出的职业资格证书之一，是由我国人力和社会保障部统一组织考试，全国统考一年两次，分别为每年五月份和十一月份，考试合格后由我国人力和社会保障部颁发人力资源管理师（我国职业资格二级）职业资格证书。人力资源管理师等级职业资格证书是一种职业技能鉴定证明、劳动工种（岗位）操作技能证明。
二、教育发展的现状
现代教育的着重点在高中、大学这两个阶段，却忽略了教育的发展，因此各地的教育水平是不同的，不能一概而论。现行的教育是不同于大学的学习的，但是现行的教育多采用大学的教学方式，采取集中大范围的说教式教学，受众面积广，但学习的接受情况不容乐观，而且教学资源的不平衡也是影响教育水平的因素。与此同时，教学工作者的能力也在日渐发展的教育当中展现出来，一些不具备教学能力的教学工作者在教学中进行教学，这不仅是对于教育的学生不负责的表现，也是对于自身能力没有正确的认知的表现。
1.教学质量的差异性。
教育的教育原则是接受学习新的知识，来提高作业水平。所以，学习的重点是本行业相关的知识，因此学习的过程中必然会舍弃掉一些不相关的知识，而学生原有的学习能力，学习水平的不同，这便导致了学习过程中学生自身的接受能力的不同完成的学习质量差异。师资力量的不同也是一个重要因素，教学工作者的教学能力也是影响学习质量的一个环节。
2.新型的教学方式普及力度不足。
本科同样可享有普通本科的相同待遇，在考、考证、升职加薪等同样适用。再和大家分享一个概念：夏普比率。夏普比率=回报率/波动率。这个公式背后蕴藏的智慧是什么？就是说，当我们在分析某个投资回报时，我们不光需要看总回报，也要看为了获得该回报你付出多少风险。在某些情况下，即使你的总回报看上去很高，但如果你为此承担了很大风险，那么你的决策未必高明到哪里去。你只是运气比较好，赢了而已。
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刘延东指出，经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的全面发展和我国现代化建设发挥了重要作用。刘延东指出，在广播电视大学基础上建设我国开放大学，是满足人民群众多样化学习需求、促进教育公平、克服应试教育弊端和落实素质教育的重要途径，是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑，是教育服务我国发展、提高全民族素质的重要措施。
现行的教学方式是不同于传统的教学方式的，传统的教学方式以黑板，板书做教学。而现行的教学方式多以多媒体设备，电子信息教学，这样既可以提高教学效率，也能够更加直观的了解教学的内容。但是，教育是以为基本点的，而对于电子信息教学的方式接受能力不同。电子信息教学普及的时间不长，而且普及的地方多在于学校，所以这便更加让教育存在了形形色色的质量差异。
3.缺乏健全的教育管理机制。
目前，教育过程中所普遍存在的问题便是教育管理体制的不健全，而且管理体制也不完善，并存在各种各样的问题，加之管理队伍的不齐全，导致管理工作难以正常实施。然而，部分教育管理的单位，由于缺少生源，很多教育单位则在招生之时都不注重考试这一环节，他们所关注的仅仅只是学生学费的问题，而对于学生的教育管理则并不关注，这就致使部分的教育质量欠佳，而这些都是缺乏管理机制所造成的一系列不良影响。
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原意：按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。现在的函授教育以在职、业余、自学为主，面授为辅，也被称为没有围墙的大学，可以远程教学，不受空间、时间和地点的限制。函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是通过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。