义兴镇南京工业技校汽车车身修复专业怎么样
南京工业技术学校是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立属于国民教育序列的全日制技工学校，承担全日制中高级技能型人才培养任务。学校位于有“江南佳丽地，金陵帝王州”美誉的六朝古都——南京。学校占地百余亩，校舍六万余平方米，紧邻钟灵毓秀的南京钟山风景区和名校云集的南京仙林大学城。我校区位优势明显，交通便捷，学校周边人文环境优越，文化氛围浓郁，是广大莘莘学子陶冶情操、潜心修学的理想场所。
学校教学及生活设施齐全，有400米塑胶田径运动场，标准篮球场，计算机实训中心，数控机床，plc实训中心，电子商务实验室，健身中心，舞蹈形体房，阅览室，图书馆，电子电工实验室，建筑工程实训室，汽车维修实训室，学生浴室，多功能报告厅，大小餐厅等各类教学实训实习设施。
学校师资力量雄厚，其中本科以上的专教师百余名，中高级以上职称的占30%，双师型教师占50%以上。
工程测量技术专业的核心课程和******课程有：数字地形测量、控***测量、勘测规划测量、工程施工测量、工程变形监测、地籍测量、土地管理和gps测量。地形测量实习、数字测图实习、计算机***图综练、线路测量实习、摄影测量实习、地籍测量实习、gps测量实习、施工测量实习、工程测量实习、生产性实习、顶岗实践或毕业设计。培养中级技工的招生对象和学***等问题，仍按原规定执行；培养初级技工的，招收初中毕业生，学***两年（学生毕业时必须年满十六周岁），有关教学计划、大纲、教材等问题，由学校根据现行工人技术等级标准的要求，提出具体方案，经主管部门批准后执行，并报当地省级劳动部门备案；培训其他人员的期限和教学要求等问题，由学校同用人单位商定。
学校办学成绩显著，全日***毕业学生已达数万名，多数毕业生已成长为各行各业的中流砥柱。历届毕业生供不应求，就业率均在98%以上。学校鼓励学生努力学习，遵守法纪，勤练技能，对获得省级以上技能竞赛前三名的学生奖励5000至10000元。对学习成绩优秀的学生进行奖励，奖学金高达一万元。为了保证学生就业，学生在入学时，学校与每一位学生签订就业培养协议，保障合格毕业生体面、阳光、高薪就业。
学校实行严格的全封闭准化管理，学生每天从早晨起床、早操、早自习、课间学习、课外活动直至到宿舍就寝，都有专职班主任、值班教师24小时跟踪服务和管理，有效地防范了社会上不良风气对学生的侵蚀。在长期的办学实践中，南京工业技术学校不断加强教学改革，努力推进素质教育，着力培养学生诚实守信的品质和动手能力，努力把学生培养成高素质的技能型人才，为地方经济社会发展做出贡献。
、进一步提高对职业院校试行工学结合、半工半读的认识。近年来，不少地方和职业院校在办学过程中注重加强与企业的联系，加强学生的生产实习和社会实践，坚持走工学结合、半工半读的路子，学校招生数量不断增加，教学水平不断提高，毕业生受到用人单位的欢迎，取得了明显成效。职业院校试行工学结合、半工半读，是遵循教育规律，全面贯彻的教育方针的需要；是坚持以就业为导向，有效促进学生就业的需要；是帮助学生，特别是家庭经济困难学生完成学业的需要；是关系到建设有中国特色职业教育的一个带有方向性的关键问题。《关于大力发展职业教育的决定》已明确提出，要大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读***度。各级教育行政部门和职业院校要进一步提高认识，解放思想，积极探索，大胆实践，努力做好职业院校试行工学结合、半工半读工作，为现代化建设培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才服务。强调要进行市(地)职教管理体***改革，其根本的着眼点就在于建立起一种利益驱动机***，调动本地区社会各方面的办学积极性，进而有力地促进区域职教的大力发展，使职教发展的规模和速度与振兴、发展区域经济的规划、目标相适应，为形成区位优势，推进区域经济的发展与腾飞，做出人才开发的特殊贡献。
南京工业技术学校是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的全日***民办技工学校，承担中高级技能型人才培养任务。
学校教学及生活设施齐全，有400米塑胶田径运动场，城铁、民航实训模拟舱，标准篮球场，计算机实训中心，数控机床，plc实训中心，电子商务实验室，健身中心，舞蹈形体房，阅览室，图书馆，电子电工实验室，建筑工程实训室，汽车维修实训室，学生浴室，多功能报告厅，大小餐厅等各类教学实训实习设施。
学校开设城铁类、民航服务类、家政服务、建筑类、机械数控类、电子电工类、汽车类、经济管理类等10多个专业。学校师资力量雄厚，其中本科以上的专教师百余名，中高级以上职称的占30%，双师型教师占50%以上。
加强中职学生思想道德教育的科研与评价工作。各级宣传和教育行政部门要组织专家学者积极开展科学研究，为加强和改进中职学生思想道德教育提供理论支持和决策依据。各地哲学社会科学规划工作领导部门要把中职学生思想道德教育重大问题研究列入规划。各地要把中职学生思想道德教育工作纳入《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，作为精神文明创建活动评选表彰的重要内容，建立健全中职学生思想道德教育工作的督导检查***度和综合评价机***，定期评选表彰思想道德教育工作先进集体和先进个人。 积极发展远程中等职业教育。充分利用中央农广校、电视中专等远程教育机构，举办中等职业教育和培训；鼓励支持有条件的中等职业学校举办远程教育和培训，进一步扩大中等职业教育办学规模。
校企联合培养 工学结合：全面融合“校企一体化”合作办学模式的核心理念，“校企一体化”合作办学模式中，学校与企业是办学的双主体。学校与企业共同确立人才培养目标和标准，实现人才培养规格与企业需求相融合；共同***定人才培养方案，实现素质教育与技能培养相融合；共同构筑一体化教学平台，实现教学内容与生产项目相融合；共同建设“双师结构”教学团队，实现专业教师与能工巧匠相融合。
增加人文教育熏陶：各班级选修开设音乐、舞蹈、书法、绘画、棋类课堂，充分利用青年人爱玩天性，用一些正能量的艺术形式，熏陶孩子们养成浩然正气，强化其对美好道德与事物的追求，用美的东西激励人、感染人，带动人，让孩子们在不知不觉中向好的方向改变。该校额外开设体育课、形体课、武术课及户外拓展选修课程，健康强壮的身体是一切之根本，没有健康的身体无法产生坚强的意志，更无法参与以后激烈的社会竞争。