运城市博优文化传播有限公司成立于2008年1月，是集中考文化课强化冲刺、高考文化课强化冲刺、艺术生文化冲刺、高一全日制文化课小班、高二全日制文化课小班为一体的教育集团。经过7年多的运转，集团拥有十家专门教育机构、一个教材研发中心、十三个市场开发中心和一个师资培训中心。专职教职员工急救人，培养出优秀大学生3000余名。
目前，运城市博优文化传播有限公司以中考、高考文化冲刺和艺术生文化课冲刺为核心，同时在青少年艺术教育、教育产品研发、师资培训等方面也取得了骄人成绩。
经过一段时间的脑力劳动之后，大脑会疲劳，它所引起的最显著后果，是破坏学习的良好心理状态，导致学习效率降低。那么，怎样才能防止大脑疲劳，使心理状态维持在较好水平呢?要变换工作方式和学习内容。因学习是由大脑的不同部位支配的，变换学习的方式和内容可以使大脑皮层的某个部位由抑制状态转为兴奋状态，从而解除细胞的疲劳，使大脑得到休息。一般来说，学习一门功课的时间以1~2小时左右为宜，换学另一门功课时，中间很好休息5~15分钟，这样可使大脑得到适当的休息，从而提高学习效率。
作为家长高考前期你应该这样做运城高三冲刺班建议：高考前家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，给孩子营造一个良好的氛围。1、创造安静的复习环境安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。在这里运城高三冲刺班特别提示家长，在孩子高考备考阶段尽量少会客，很好不会客，如果实在不得不会客，则很好在家庭以外进行，不要在家里进行。在这个时间家长尽量不要与外界通电话，如果有重要的事情非打不可，也要简明一点，说起话来简单扼要，不要无边无际地拉家常、聊闲天。
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博优教育模式：小班教学，个性诊断，一对一辅导，无缝过关落实。
博优教育宗旨：办平民教育，育中华英才
博优教育理念：遵循个性差异，因材施教，不放弃任何一个学生。
博优教育实训方案：堂堂结，日日清，周周测，月月考。
7.中考最后两个月要克服粗心，培养坚持到底的毅力。最后关键的时刻，谁坚持到最后了，谁就是赢家，而且考完以后回首过来，你会觉得幸亏自己懂得及时。8.最后两个月学习计划更重要，每天列出需要完成的任务，不要只会“刷题”，这样学习效率会快两倍，你也会在完成任务的成就感中更加喜欢学习。9.要明白到底什么是“会”和“不会”。
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博优教育的七大优势：
1、高水平的师资队伍，权威师资授课。
2、十人小班教学，学习有保障。
3、规范的教学管理：实行严格管理机制，设立了教师岗位目标责任制、班主任辅导制及实习教师指导制等系列管理模式。小班授课方式更有利于培养学生良好的行为习惯和团队理念，帮助学生实现自我价值的提升。新生入学后，培养学生良好的行为习惯和团队理念；教师要根据学生的具体情况制定教学目标及学习计划并责任到人；每班配备专职班主任，并经常与学生家长沟通联系，从而实现共同育人的目的。
4、完善的教学设施：中心拥有标准文化课教室、多媒体设施、学生公寓、学生食堂、务室等完善的教学生活设施，为学生的学习生活提供了可靠的硬件保障。
5、减压特色教学模式：每个学生在冲刺阶段都会呈现出紧张的状态。博优教育的减压特色教学模式会消除学生的疲惫和紧张心态，使学生轻松面对学习。
6、优质的服务理念：博优教育可以满足不同基础的学生学习；博优教育还能解决学生的高考报名等一系列问题，并且免除报名费、体检费、考试费、考试期间的吃、住费，考上二本奖励2000元。
7、有效的后勤保障：学生公寓由专职公寓管理员实行24小时严格管理，学生食堂一日三餐，食堂提供早餐、中餐、晚餐，形式多样供自由选择，从而适宜学生的饮食惯和保证营养需求；学校保安24小时值班及校内巡逻，遍布校园的电视监控系统和红外线监测报警系统为学生的安全提供保障。
进入高考年，怎样才能帮助孩子多提分?怎样才能突破学习瓶颈解决学习中的问题?复习早下手，早一天找到高考的核心考点，找出孩子知识体系中与高考的核心考点不匹配的地方，查漏补缺，抓紧时间重点突破。“小班化教育”以缩小班级规模为主要形式，以提高教育质量为核心，通过多样的教育教学活动方式，使学生的潜能和个性得到发展，是全面实施素质教育的教育教学模式。小班化教育同时还有以下优势，首先可以科学地整合教育资源，充分发挥优秀师资、良好场地、设施的作用；其次为学生提供享受优质教育的机会；第三可以照顾到每一位受教育者，达到佳的教学效果。
根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》，2017年起，山东夏季高考合并本科一批、二批录取批次。于是，山东夏季高考录取工作分为5个批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科(高职)普通批。这也意味着，继上海之后，山东也将实行本科同一批次录取。那么，合并本科一二批次招生，会带来哪些影响?此前，教育部曾介绍，这有助于拓展学生选择机会，促进学生全面发展和个性发展；促进素质教育，拓宽高中教育特色发展空间；促进高校特色发展，拓宽专业发展空间。
经过一段时间的脑力劳动之后，大脑会疲劳，它所引起的最显著后果，是破坏学习的良好心理状态，导致学习效率降低。那么，怎样才能防止大脑疲劳，使心理状态维持在较好水平呢?要变换工作方式和学习内容。因学习是由大脑的不同部位支配的，变换学习的方式和内容可以使大脑皮层的某个部位由抑制状态转为兴奋状态，从而解除细胞的疲劳，使大脑得到休息。一般来说，学习一门功课的时间以1~2小时左右为宜，换学另一门功课时，中间很好休息5~15分钟，这样可使大脑得到适当的休息，从而提高学习效率。