无锡l龙文教育能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合无锡基础教育的教学体制及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩提高的因素，有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的龙文管理师资团队。
语文基础知识复习指导方法：
（一）《考试说明》附录五词语表1020个词。
能正确地书写，读准字音，掌握词语的基本意义，特别是200个四字词语和20个俗语的解释要掌握。
建议每天默写五十个词语和背二十个解词（成语和俗语），要雷打不动，坚持。
（二）《考试说明》附录三古诗文背诵篇目中的22篇诗文，要背、默，保证一字不错。
建议每天都要背、默，把22课分成十次默完。
（三）《考试说明》附录四作家作品。要了解课文涉及的重要作家作品。要掌握名著的人物性格及故事等。
提高成绩可以从养成哪些习惯开始呢？
一、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好，自己的智力、注意力是最关键的。通过一分钟注意力、记忆力来培养学习习惯。
二、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、凉分钟，有好处，自己那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，自己与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。
课外1对1辅导分析：
普遍式的一对一辅导主要以知识为导向，也有的类似辅导会以大量做题的形式来展开，还有个别会以教材来展开系统学习，甚至以一目十行，快速记忆和思维导图的形式来增强孩子对知识的熟练程度和记忆效果，当然也有老师会从学习方法上进行辅导和落实，可惜真正懂得方法的老师真的太少太少了。从一对一辅导的形式分析，大部分辅导只是做的一些较为片面性的点，比如讲知识，教方法，强记忆，而没有形成一个整体的面，甚至连线的形式都没有形成，而真正的学习需要一套系统而完整的理念和技术来支撑和指导，才能真正实现辅导的效果，所以这样的做法似乎有些太窄，所以无形之中会使一些学生群体成为其中的牺牲品，最终导致自己的学习问题既没有找到归因，也没有获得任何帮助性的解决，这对孩子未来的学业产生了巨大的影响。