费用：2800元
无论你学习英语是为了满足在这本教材中，每两课课文——每课大约为1课时——被看成1个教学单元。学生学每课时大概用1小时。
每个教学单元的前半部分有一篇按句型结构编排的情景对话或描述性文字，其中每课书介绍的新的语言内容被融进了上下文之中。课文用于训练学生的理解能力，以及学生说、读和运用渐进型句型的能力。
每个教学单元的后半部分通常有几组有编号的插图，用于理解和口语练习。在可能的情况下，新词汇在学生口头掌握之后才见之于文字。在具有语境的课文中介绍的新的语言现象被单列出来，并进行反复练习。在这种口头练习之后有一小段笔头练习，用来巩固已经学到的技能。
这本教材是完全独立的，足够一年使用。在课程结束后，学生应能较好掌握英语口语。凡打算继续深造的学生，可以接着学习以下适用人群
英语基础薄弱的人
英语基础一般但口语使用能力较差，
没有学习方法的学员
想从头数理信息，
愿意为英文设计长远目标的学员
学习目标
掌握入门，常用组合发音技巧，
了解40个相关规律词语掌握180个主要词汇和发音，
了解在句子中的用法
学习10个使用有趣主题话题的相关语言
掌握120组对话的问答
能针对主题进行1分钟以内的表达
课程特色
提倡“少而精”而非“多无益”，即学习放大的掌握和适量知识的熟练运用
能比较根本的引导初学者进行循序渐进的学习各册。教学各册之间的内容相互“重叠”，学生继续学习不会感到困难。1.基本词汇
采用良好的记忆方法，可以边听边写，从而提高单词的记忆效率。
2.听力
通过听力的练习，纠正发音中的不足，从而提高对单词的理解和记忆
3.阅读能力
在提高自身词汇量的同时，加大对文章的阅读力和阅读量，对我们的写作能力提高有很大的帮助
4.语法应用
每个单词都有自己的用法，而且用法不止一个，从而我们要通过学习理解每个单词在不同语境下的意义，也有利于我们写作阅读的提高
孙老师
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