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刚进入高三的同学们要做好以下几点
1是整理积累
语文知识贵在长期的点滴积累，方能厚积薄发。高三的语文复习更多的是在帮学生梳理知识网络，查漏补缺。那么同学们就更应该在老师的讲解外“结”好自己的知识网。
比如说字音，基本上考对汉字常用字的认读，而且以日常生活中常见、常用又常错的字词为主，那么我们就要勤于查字典、勤于做笔录啦!而且顺带连字形、意思也看了，一举两得。其实字音、字形、成语的复习本来就可以三位一体的。
再比如说，背诵已增加到6分，决不可以小视，有同学说背这么多还不知能考到多少，我不要那6分了，殊不知这6分不要，哪个6分又是我们可以百分百拿到的呢?其实背诵完全可以化整为零，利用你边角小料的时间搞掉它，既能拿分又不费力，只要你做个有心人就是了。
2是精选练习
俗话说“好记性不如烂笔头”，在总结整理之外，同学们要选择适当的练习题进行演练，让理论联-系实际，才能学有所获。我看近几年的高考题就是shou选，其次近两年各大城市的典型模拟题也可以拿来练练。题目在精，不在贪多。更重要的是做后根据自己具体情况进行恰当的反思和总结。积累经验，归纳技巧，找准不足，各个击破。
3是做好总结
高三的考试会很多，尤其是比较大型的考试，更是检测我们所学的好机会，不要太在乎成绩的高与低，而应在每次的测试中耐心地发现自己的长处和不足，长处可以给自己信心，不足更给了我们再接再厉的机会。调整状态，解决困惑，必将收获成功。有时我们当局者迷，不妨谦逊地找找老师，让老师帮助我们找出不足，指明方向。千万记住适时的总结是会助我们一臂之力的!
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作为成年人的我们，如果学习小朋友。把钱放进存钱罐里，有些东西等到买得起时再买，不是更聪明吗？为什么当我们应该把工资一点点存起来的时候，却不存呢？为什么我们不能少买点东西？为什么我们不能发挥昔日良好的自制能力？
中国人说，“千里之行，始于足下”，又说“莫待无花空折枝”。这两句话说的是什么意思，我们都能明白。但实际上，我们一边保证要储蓄防老，一边却把钱花在度假上；我们一边发誓要节食，但是一走到点心店门口，却又招架不住诱惑；我们买好了专业书籍，打算自己在家好好提升，可是一翻开书，手-机一响，就再也没有翻开那本书。
“因为受到短暂冲动的影响而偏离长远目标，我们失去了多少呢？不参加体检、不去锻炼对我们的健康影响有多大呢？忘记了自己‘多储蓄、少消费’的誓言又使我们减少了多少财富呢？在与拖沓恶习的斗争中，为什么我们一再打败仗呢？”--《怪诞行为学》
英文“procrastination（拖沓）”一词来自拉丁文。pro意为“向、到”；cras意为“明天”，合起来就是“明天再说”。归根结底，拖延症也是非理性的行为。跟我们乱花钱是一样的。
如何安排作业克服孩子的拖延症
那么再回来看看孩子们身上又是如何体现被这种非理性的行为所左右的。
每个新学期伊始，孩子们都是信心满满，信誓旦旦，做出庄严的承诺--长大了一岁也会更懂事。一v定按时完成作业，一v定提高考试成绩，一v定背完单词。而每一学期中，我们又会看到他们禁不住手-机的诱惑，追起好看的漫画、连续剧，到国外去旅游--功课越积越多，负担越来越多，远远落在了进度后面。
拖沓问题人皆有之，那些认识到并且承认自己弱点的人能更好的利用计划和来自他人的监督来帮助自己战胜它。
破釜沉舟，帮助自己战胜拖沓。