百年名校与北大幼教
北京大学不仅仅是一所海内外知名的重点大学，在发展高等教育的同时，她的幼儿教育和基础教育正被越来越多的世人所了解。在北大的百年历史中，办好幼儿教育，在摇篮中就创立民族优势的思想一直萦绕在北大先贤头脑中，并一直致力于实践、研究、再实践的艰苦探索。建国伊始，北大更是提出了“四级火箭”培养人才的模式，把幼儿教育、中小学教育、大学本科教育、研究生教育看作一个有机的整体，在不同的四个阶段里，将北大“民主”、“科学”的人文传统与“勤奋、严谨、求实、创新”的治学精神贯穿始终。
北京大学不是学术的“象牙塔”，更不是人类文明精神的“孤岛”。北大一直尽自己所能，让文明的火炬照彻教育的每一个阶段，在北大的传统里，这被称为“精神的魅力”。这种精神的魅力向所有求知、求真、求善的心灵开放，特别是承载民族希望并具有极强可塑性的幼小的心灵。
北大历任校长都非常关心幼儿教育的发展和幼儿园的建设。
1905年，京师大学堂众多教育家、革命家发表“挽国运之颓势，创优势于摇篮”的倡议，播下了发展幼儿教育的种子。
1912年，著名教学家蔡元培先生任北大校长，提出了“思想自由、兼容并包”的办学思想，北大的精神气质从此形成，也奠定了现代大学制度的基础。很快，蔡元培先生的教育思想也被北大的小学和幼儿园所汲取，办学气象为之一新。
1949年至1959年，在新中国建设的第一个十年中，北大幼儿园、北大附小、北大附中正式成立，从沙滩红楼迁到了今天的北大燕园，成为北大幼教和附中附小的办学历史中新的里程碑。
1995年6月，在时任北大校长陈佳洱院士的关心和支持下，成立了北京大学幼教中心。
1997年，北京大学心理学院成立了北大儿童发展研究所。同时，作为重要的学术和实验基地，一批心理学教授和博士亲自指导授课，开创了中国幼儿教育教授博士一线授课的先河。
2001年，北大幼教中心负责人实地考察了美国等先进国家和地区的学前教育，开始将国际最新的学前教育理念引入到北大幼教的教学工作中。
中心是一个朝气蓬勃、团结协作的集体，师资力量雄厚，其中90%以上为研究生、本科生。
为了更好地将学前教育与中小学教育有机地联系在一起，形成具有北大特色的大教育理念，在北大领导的关心和支持下，北大附中教育技术公司作为北大附中、附小、学前教育的统一发展平台，开始承担起整合优势资源，对外合作办学的重任。