口才培训哪家好太原口才宝语商乐园是针对3-18岁少儿的口才学习课程。通过讲故事、朗诵、演讲、三句半、相声、看图说话、成语识字、经典诵读、太原口才宝语商乐园剧场等表现形式，培养每一个孩子敢于自信的上台、精彩的展示！
太原口才宝语商乐园的家长工作更有着享誉全国的特色方案----亲子沙龙（个个都精彩、人人当主持，爸爸妈妈进课堂、生日派对、金币兑换财商游戏等等），为招生及宣传起来潜移默化的惊喜效果。
学习特点：敢说、能说、爱说、会说
学习方向：精彩亮相、妙语连珠、金口玉言、气场非凡
口才培训哪家好语言是最重要的交际工具和信息载体。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。随着我国改革开放的深入推进和经济的不断发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于营造良好的语言环境，促进社会交往，维护国家统一，增强民族凝聚力，对我国经济政治文化建设都具有重要意义。适应时代和社会发展需求，国家加大了普通话的推广普及力度。《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》指出，“提高国家通用语言文字普及程度。到2020年，国家通用语言文字在全社会基本普及，全国范围内语言交际障碍基本消除。”语文课是学生学习、使用普通话的重要阵地。新课程改革实施以来，“大语文观”渐趋深入人心，教师更加重视对学生“说”的能力的培养，从而提升学生的综合语文素质。这些，都为普通话的推广普及营造了良好的社会环境。
一、从学习训练重点区分
1.口才：侧重于文化素养、普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言、逻辑思维的训练。
2.播音：侧重于文化素养、普通话发音、声音技巧的训练。
3.演讲：侧重于文化素养、声音技巧、肢体语言、逻辑思维训练。
4.主持人：侧重于普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言的训练。
5.朗诵：侧重于普通话发音、声音技巧、礼仪、肢体语言的训练。
二、从内容来源上区分
1.口才：必须靠自己临场组织表达内容，要灵活运用素材，形象、准确、生动的表现内容。
2.播音：可以由他人或提前准备内容，将内容准确、生动表现出来。
3.主持人：可以由他人或提前准备内容，将内容准确、生动表现出来，需要临场应变。
4.朗诵:可以由他人或提前准备内容，将内容形象、准确、生动、优美的表现出来。
5.演讲：可以由他人或提前准备内容，将内容形象、生动的表现出来。
三、太原演讲与口才培训班从个人要求上区分
1.口才：无发声疾bing的青少儿即可学习
2.播音：建议有较好发声天赋的青少儿学习
3.演讲：建议有志担当领导ren的青少儿学习。
4.主持人：建议有较好发声天赋和形象气质的青少儿学习。
5.朗诵：建议有较好发声天赋和形象气质的青少儿学习。