天水演说培训课程
消除防范，以情感化一般来说，在你和要说服的对象较量时，彼此都会产生一种防范心理，尤其是在危急关头。这时候，要想使说服成功，你就要注意消除对方的防范心理。从潜意识来说，防范心理的产生是一种自卫，也就是当人们把对方当作假想敌时产生的一种自卫心理，那么消除防范心理的最有效方法就是反复给予暗示，表示自己是朋友而不是敌人。这种暗示可以采用种种方法来进行：嘘寒问暖，给予关心，表示愿给帮助等等。
注意面部表情的到位：面部表情一定要真诚，应与演讲内容相吻合，不要因为紧张而使其走样，不能过份严肃，注意微笑，但在不该笑的时候千万不能笑。在考官中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话，以考官为重，千万不要把所有注意力放在自己身上，而忽视了演讲的本质。三、演讲时的姿式有讲究：有一句话说的好，站有站相，坐有坐姿，在演讲的时候，你的每个细微的动作都会被考官看的一清二楚，所以我们要非常注意我们的站姿或坐姿。站立时两脚间的距离相当于平时走路的一步大小为佳，身体略向前倾，并将重心落于双腿间，上身一定要挺直，但不要给人僵硬的感觉。
少儿口才是以语言为主综合了游戏主持演讲等多个形式和表演手段为一体的综合性活动课程。少儿口才只有一个目的，那就是让每个孩子都能参与进来，想说敢说能说会说。
（一）大声地读出来
大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸。
好的演讲的开头语一：提出问题。在开始演讲的时候，想要吸引观众的注意力的话，可以提出一个或者几个有趣的问题。这些问题必须要让观众感到好奇，这样才可以让他们开始思考这些问题，才可以让他们进入你的演讲世界，才能将他们引进你的演讲主题。在80年代的时候，一次青年人之间的演讲比赛中，一个年轻人在开始演讲的时候，就以问题作为开头语，他的开头语吸引了台下的观众，最终他拿到了这一次演讲比赛的首名。可见，用问题作为开头语很是新颖，能吸引大家的关注。
控制脸部的方法，首先不可垂头。人一旦垂头就会予人丧气之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是缓慢说话。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松，再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。演讲题目对于很多考生而言是老大难问题，说起演讲，不寒而栗，总感觉无从下手，在考试过程中遇见演讲类题目往往是大脑一阵空白，小脑一阵抽搐，话不知该从何而起，继而一卡到底……其实，让你恐惧的面试演讲类题目没有你想象中的那么难。
很多人都不知道该如何演讲，如果要他们去演讲的话，他们会非常紧张，很难做好一次演讲。的确，大家之所以无法做好演讲，之所以没有很好的口才，和自己的心态有很大的关系。那么，到底是什么样的心态让他们无法好好地演讲、好好地和其他人沟通呢。主要有三大心理障碍导致他们演讲水平低下、口才不好，如果可以突破这三大心理障碍的话，他们就能有做好演讲，有好的口才了。
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（二）语速训练
这种训练目的在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。可以找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文，先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
（三）即兴朗读
空闲时可以随便拿一张纸，任意翻到一段一气呵成的读下去，在朗读的过程中上半句看稿子下半句离开稿子看前面，长此以往可以发现记忆加强许多，快速理解能力和即兴构思能力也有所提高。
加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
演讲口才培训的方式：理论教学。要掌握演讲口才这一项技能的话，也需要学习各种理论。有的培训班就采用理论教学的方法来帮助学员们提高演讲口才水平。他们邀请了专业的老师和演讲高手，这些人将自己的经验总结出来，并整理成教材，教给学员们。这样的一种教学方法在过去是非常受欢迎的，不过，如今，已经很少有培训班采用这种培训方法了。这种培训方法的好处就是培训过程简单，培训成本较低，仅仅只需要有一个专业老师就可以开展教学活动了。不过，它之所以会慢慢地被淘汰，就是因为它还有一些缺陷。这种培训方法也有局限性，它的局限性就在于它的教学效果不好，有的学员天资聪颖，或许可以通过这样的方法掌握演讲口才，不过，大部分学员在培训后，都毫无进步。口才毕竟和其他的技能不同，仅仅只学习理论知识未必能有所进步。
学习演讲与口才二：让你更自信。有的人明明很有才华，却非常自卑，这主要是因为他们不能很好地展示自己的才华。如果他们呢有很好的口才的话，他们能在其他人面前表现出最优秀的自己，这样的人必定会更加自信一些。有很好的口才之后，就能在更多的场合表现最优秀的自己，对自己也就会更加自信了。很多人因为口才不好的原因，遇到事情就容易紧张，而在之后，他们越来越会表述了，他们在其他人面前可以大大方方地表现自己，这样的人是最为自信的。学习演讲与口才给大家带来了自信。
（四）模仿别人
每个人从小就会模仿，其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿，天长日久我们的口语表达能力就能得到提高。
（五）找机会多上台
如果想突破口才瓶颈一定要多找机会讲话。有机会还可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台，一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已！放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单。
如果方法得当，在这种超强针对性的指导下，学员进步都是非常快，学习效率也是非常。如果按部就班照本宣科地去教学，绝大部分的同学都不会收到相应效果。那种培训，既耽误学生的时间，浪费学生的精力，虚耗学生的学费，并且还会影响学生未来走向和层次；甚至更会让学生的学习兴趣一落千丈，从而不再喜欢对相应的领域的探索。
训练技能，提高绩效：员工通过培训，减少失误，减少事故，减少废品、次品，减少消耗和浪费，提高工作质量和工作效率，提高企业效益。培养态度，提高企业素质：通过培训使不同价值观、不同工作作风及习惯的人，按照企业经营要求，养成统一、和谐企业文化。满足员工自我成长：员工希望接受挑战和获得晋升，通过培训帮助其职业生涯的发展。
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