昌平东环路五年级辩论拼读
北京福瑞豆豆少儿文化交流中心始建于2003年，截至目前已在幼儿教育事业中服务15年有余，具有十分完善的15岁以下少儿教育经验，也帮助许多家长和孩子找到了学习的方法和乐趣。
控制好说话的速度，说话的速度是演讲需要注意的一点。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点很重要。标准大致为5分钟三张左右的a4原稿，不过，要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。所以，要根据演讲的内容调整说话的速度，做到有快有慢，快慢结合，这样的语速才能吸引听众的注意力。实用的演讲技巧，有趣的演讲，演讲要讲求寓教于乐。我不是指做演讲时要像猴子一样又蹦又跳，但是同文章或杂志相比，人们期望在演讲中感受到你的状态，而不是枯燥无味的背诵。
深刻，细致的感受，有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。
随着社会的发展，一个优秀的人才早已不限于好的成绩，出色的综合素质也愈加重要起来。而口才正是一个人综合能力的反映。口才也许不是一个人成功的必要条件，但完全可以成为一个人成功的充分条件，因为当今社会，有口才的人必定是人才。
自古就有三寸之舌，强于百万之师之说，古有诸葛亮舌战群儒，曹植七步成诗。今有妙语答记者问，无不彰显口才的重要性。所以，孩子在儿童时期适时地接收口才培训，将对他们的一生产生深远影响!
少儿英语，请强化听说！机考之后，需要听说结合，对英语交际应用的能力要求有很大提高，也必将对中小学的课堂教学内容、教学模式产生指挥棒效应。后面也附有今年新中考听说机考与传统听力考试的对比。少儿英语，语法部分够用就可以，不必钻研过深，这跟上面一条强调实际应用能力的大方向也是吻合的。阅读仍然是重头戏，阅读部分总比重为44%，接近半壁江山，阅读量的积累、阅读技能的培养也必将是以后课堂教学的重要内容。
儿童法庭要辩论的是两个穷孩子因饥饿，面包最终被送上儿童法庭，辩论赛让孩子在道德两难中进行辩论。让我惊喜的是一个四年级的小男孩在激励的争辩中、在与老师的对辩中，最终把辩论引向了新的高度与高潮----还有比道德两难更重要的，那就是对每个生命的关爱。我们每场辩论赛都是精彩的，孩子们每一次都会激越出智慧之花与心灵的美好灿烂。把握好作为导师的角色，孩子会让我们看到精彩、看到人性最深处的善与美。
昌平东环路五年级辩论拼读
那么适当的口才朗诵培训到底有多重要呢？口才朗诵培训可以锻炼孩子的公众表达能力，不少孩子在公众场合胆怯不敢说话、不会说话，要不就吐字含糊、表达不清，有些家长会觉得孩子还小，长大后就会改过来，不必担心。其实不然，不敢说话的孩子会愈加不敢说，不会说的孩子也将不再乐意说。而经过适当的培训，让孩子接触更多的语言情境，增强孩子的语言表达能力，让孩子慢慢敢于与人说话、会与人说话，从而达到当众讲话自信、吐字畅晰、流利。
剑桥大学著名教育学家尼尔·默瑟就是其中之一，他和团队从2013年开始，在伦敦东区的一个公立学校里进行了不同教学法的对比研究，想看看训练口才会对孩子们起到什么样的作用。研究发现，如果孩子训练了口才能力，他们在数学、科学和标准智力测验上的成绩都会变好；如果孩子能够在集体讨论中进行口头推理，那么他们之后在单独工作时的推理能力也会得到提高。
怎样辅导少儿演讲好一个故事，选故事：往往我给孩子们讲故事时，所选的故事内容都很直观，认为故事只要情节精彩、教师的讲述能力丰富就可以吸引孩子，却从来没研究过故事的篇幅、角色、内容和孩子的接受能力。何老师的一言一下子点醒了我，所以现在我选故事时都有注意它的篇幅、内容是否有趣、情节有没有扣人心弦、角色有无个性鲜明等一些需要注意的事项，原来，选一个好故事，是需要费‘力气’的。
昌平东环路五年级辩论拼读
福瑞豆豆一直倡导“做实力派，给孩子更多成长机会”。教学中奉行：科学理智地爱、严格艺术地管、由衷适度地赞赏、机智适时地引导，这样的教育理念让老师成为学生的启发者、引领者。福瑞豆豆创办10余年来，一直致力于少儿语言教学的研究拓展。打造少儿语言教学品牌，分享我们的教学经验，让更多的家庭、更多的孩子受益，自信恰当地表达自我，展示自我，为日后工作生活中的文笔展现、与人沟通夯实基础。