湖北小学生厌学，为什么孩子会产生这些负面情绪-武汉苏醒青少年通过一系列科学的，合理的，实用的教育方式和方法，使孩子逐步成为善良、快乐、健康向上的阳光少年。咨询热线陈老师：13026173136。
小学生厌学
全国首创家庭成长体系：人是活在环境、关系中的（或说系统中）。所以，孩子症状的出现，不是孩子一个人的问题，与孩子自身、与父母都有着莫大的关系，是整个家庭共同作用的结果。
“萨提亚模式”青少年心灵苏醒训练营将“父母成长教育”纳入培养方案，通过父母和孩子的共同努力，将孩子所背负的困惑转化，打造更加和谐的家庭。
湖北小学生厌学
萨提亚模式治療理念：1.改变是有可能的，就算外在的改变有限，内在的改变还是可能的。2.父母在任何时候都是尽他们所能去做。3.我们拥有一切所需的内在资源，得以成功的应对及成长。4.治療需要把重点放在健康及正向积极的部分，而非bing理负面的部分。5.“希望”是“改变”最重要的成分。6.问题（困难）不是问题，如何应对问题才是问题。7.人性本善。他们需要找自己的宝藏，以便联结及确认它们的自我价值。8.父母常重复在他们成长过程中熟悉的形态，即使那些形态是没有功能的。9.我们不能改变过去已发生的事件，只能改变那些事件对我们的影响。10.所谓全人性的目标是接受父母也是人，而不是只以他们扮演的角色来相处。11.自我价值高低呈现在应对的方式上，自我价值越高，应对的方式越人性化。12.过程是“改变”的途径，故事内容形成情境，而“改变”就在那里发生。
湖北小学生厌学，为什么孩子会产生这些负面情绪
谁的青春不迷茫，青春期的孩子，情感是懵懵懂懂的。小陈同学（化名），女，初三。在学校里面也是风云人物，用她自己的话说，就是只要她看上的男生都逃不过她的追求。单亲家庭长大，三岁时父母离异，由母亲抚养，在小学六年级的时候母亲由于生意上出现困难，再婚。父亲则在他五岁的时候再婚，并且基本上没有了联系。母亲性格强势，事业心比较重。
第1次接触小陈时，她告诉中心的老师，女人不需要靠着男人活，男人没什么好东西。问她为什么还要和那些男孩子谈朋友时，接下来的几句话让我们震惊。不是我去招惹他们，是他们自己找上门的啊。我就是要让他们被我控制，我想和谁多说话就和谁多说，我又没让他们粘着我，他们自己乐意啊。
萨提亚模式认为，不管对男孩女孩，有一个亲密的人与自己在一起，对于青春期处于忧伤的孩子们来说，有一个情感依赖，满足了孩子的归属感，爱与被爱，还有自我价值感。男孩享受着被重视被仰慕的自我价值感，女孩满足了被宠爱被关怀的渴望。
中心老师通过和孩子的接触和交流，发现孩子的改变重点还在家长身上，母亲对孩子的关注和关爱，父爱的缺失，对这个青春期的小女生都有很大的影响。我们在解决孩子的问题同时，邀请家长参与，梳理他们的亲密关系，沟通模式。刚刚回访时，妈妈告诉我们，他们准备带孩子一起出去旅游，而且是第二次出去了。我们感谢这个母亲的改变，因为成年人的改变永远都是孩子改变的基石。
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