动画专业的就业前景
一、知识能力
1．掌握动画创作的基本理论、基本知识；
2．掌握动画设计及制作的技能；
3．具有动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优 秀文化艺术知识与修养；
4．了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及动画、电影、电视政策法规；
5．了解影视动画创作的发展与理论研究；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
二、基本素质
在观众看来，能把一幅幅画作原稿变成可以播放的动画作品是一件非常美妙的事情。但很多从业人员表示，这不是一项容易的工作。举个例子，一部完整的作品前期需要编剧、导演等设计脚本和动画分镜；然后根据脚本的要求创作原画；除了“原画”以外，还要加大量的“中间画”（动画中一个动作是由很多画组成的，这些画中的第一张和最后一张被称为“原画”，其余中间的部分称为“中间画”）；后期将制作好的动画扫描、上色、合成、添加电脑特 效等。一般5分钟左右的片子，总作画量大概在800张左右。这要很强的手绘功底，而且需要付出大量密集艰辛的劳动。在专业人士看来，这项工作不但要创造力和绘画的能力，更不能缺少工作的热情和耐心。
北京电影学院动画学院院长李剑平这样寄语动画专业的学生：“动画专业需要绘画基本功扎实而且绝不浮躁的人才，要求学生具有非常扎实的造型基本功，而且也需要有很好的文化课基础
三、需要怎样的基本素质?
在观众看来，能把一幅幅画作原稿变成可以播放的动画作品是一件非常美妙的事情。但很多从业人员表示，这不是一项容易的工作。举个例子，一部完整的作品前期需 要编剧、导演等设计脚本和动画分镜;然后根据脚本的要求创作原画;除了“原画”以外，还要加大量的“中间画”(动画中一个动作是由很多画组成的，这些画中 的第一张和最后一张被称为“原画”，其余中间的部分称为“中间画”);后期将制作好的动画扫描、上色、合成、添加电脑特 效等。一般5分钟左右的片子，总作 画量大概在800张左右。这要很强的手绘功底，而且需要付出大量密集艰辛的劳动。在专业人士看来，这项工作不但要创造力和绘画的能力，更不能缺少工作的热 情和耐心。
北京电影学院动画学院院长李剑平这样寄语动画专业的学生：“动画专业需要绘画基本功扎实而且绝不浮躁的人才，要求学生具有非常扎实的造型基本功，而且也需要有很好的文化课基础。”
四、专业与就业
据 教育部阳光高考信息平台数据统计，全国普通高校动画专业年毕业生规模在1.4-1.6万人之间，连续三年全国就业率区间处于85%-90%之间。前不久教 育部公布了全国31个省份和新疆生产建设兵团分省的就业率较低的本科专业名单。动画专业也位列其中，这是不是说明
市场缺什么样的人才
据报道，目前在北京已形成了6个动漫游戏产业集聚区，其调查报告指出，北京的动漫行业缺少三类人才。一是缺少高端原创人才，大部分动漫企业管理者认为在企业 内部只有22%的创意人员才算得上是创新型人才，而多数人才(78%)属于复制型或模仿型。这种人才结构导致原创产品很少，企业核心竞争力不足。二是缺少 管理人才，与传统企业相比，动漫游戏企业其组织形式既有分散的个别劳动，又有简单协作的集体劳动和集中的社会劳动，创意人才具有较强的工作独立性，创意工 作过程难以监督。这些工作特点给传统的管理理念与管理方式带来挑战。三是缺少经营人才，实践证明，创意人才往往在市场经营才能上有所欠缺。市场对将创意 “产业化”及“市场化”的经营人才非常欢迎。
五、未来就业出路
《2014 年全球及中国动漫行业研究报告》显示，2013年中国动漫行业产值突破900亿元，同比增长约21.0%，产业链各环节发展程度不尽相同。从制作和播映市 场来看，动画片产量连续3年(2011-2013年)下滑，但动画电影市场和动漫衍生品市场，同比增长了13.34%和20%。一些与传统动漫相关的新兴 产业如网络、手机游戏等，为动漫产业开拓了新的发展空间，也促使了动漫产业链条不断完善和延伸。万豪卡通总裁陈雷表示，在多数人看来，动漫只是传统意义上 的动画和漫画总称。但是，广义的动漫应该是动画技术跨行业、跨平台、跨媒体的应用。只要放开思路，动画技术的特长可以广泛应用在各行各业。比如像世博会这 样的展会，运用动画技术可以实现虚拟现实的影像展示;在影视方面，可以用动画技术制造特技效果;在医疗方面，可以用动画技术虚拟病灶，可用于宣传医疗卫生 知识等。在陈雷看来，“大动漫”理念带来了大机遇，动漫并非缺乏市场，反而需要充分地市场化。在文化领域交叉融合的大趋势下，行业界限不断被打破，文化产 业市场也更加广阔。
目前动画专业的学生从事的工作主要集中在：动画公司、游戏、电影、电视、广告制作、影视包装等行业。在未来文化交叉融合的趋势下，动画专业的毕业生势必可以在其他领域得到更广 泛的发展。如在教育、建筑、设计、航天、医学等行业从事动画虚拟演示、特技效果制作等工作。
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