以大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋。
你看到的天赋，实际上是努力。
Jacob Kaplan-Moss （Django的创建者）
在这篇描述中，Jacob Kaplan-Moss指出：
神化“天才程序员”是极其危险的。一方面，它设置了极高的准入门槛，吓跑了许多想成为程序员的人。另一方面，它也困扰着那些已经成为程序员的人，因为这意味着，如果你没有编程“天分”，那么基本上，你将一事无成。导致的结果是，作为一个程序员，你所有的时间都用在了学习编程和工作上，从而对生活质量产生极大的影响……（略）…….我们需要摆脱这种态度。编程只是一堆可以学到的技能，它不需要太多的天分，而且成为一个平庸的程序并不可耻。
在他的Twitter个人资料中，他形容自己为“不是一个真正的程序员”，以表明他对这种误解的深恶痛绝。
所以虽然我们文章题目叫发现天赋（人人是天才？）篇，其实是平凡人篇。
不可否认，天赋是真实存在的，但不是每个人都拥有的。即使拥有天赋，也有可能是吃的天赋，懒的天赋，所以对于我们这些平凡人而言没必要花空心思去发现自己的天赋，这么多的时间精力为什么要花费在投入和收获很没有保障的事务上的呢。
个人在此推荐一些适合平凡人掌握的技能。（17岁以前是人体脑部发育的时间，多动脑，对智力发育很重要。）
1. 语言艺术，或者叫沟通能力，口才，辩论。孩子肯定得走上社会，到社会去再磨练口才，为什么不在小时候锻炼呢，这才叫进入社会一步领先，步步领先。
2. 编程，信息技术。未来二十年肯定是人工智能的时代，不精通信息技术，未来很难有大的发展。
3. 外语，不管未来怎么变，多一门语言，未来多一条出路。选择一门外语，可以去多了解一个文化，对一个人来说可以让思维变的更灵活。
4. 奥数，相信接触过奥数的家长都知道，自己读书时，学习奥数的是不是都是同龄人中相对聪明的一部分人。
对于小孩子而言，掌握一门技能是很有必要的。相信很多的家长都在给自己的孩子挑选兴趣班，音乐，美术，舞蹈等等。但家长们有没有思考过，你是要自己的孩子在这方面有所成就呢还是只是希望孩子学习下，如果是前者就像我前面说的一样，天赋可遇不可求，而未来的道路却是狭窄的，狭窄意味着努力只是这个道路的门票。当大家都是努力的时候，就是天赋起作用的时候，对于我们这些平凡人而言多数只是付出，而不会有收获。如果是后者，那就是业余爱好，这和吃饭睡觉一样，这些艺术形式，身体锻炼，需要花这么多时间和金钱去找如此专业的老师学习吗？