近日，一个“为什么受伤的总是这108名孩子？--越城区区长，教育局长，求求你们来关心一下我们孩子公平受教育的权利”在E网上引起了很大的关注。家长的恳求信写得看似也“情真意切”，但是本人觉得，如果仅凭这个帖子就让领导们给这个两个孩子换了老师，那本人也只能“呵呵”了，因为帖子本身讲得并不是非常在理！
1.这个帖子是家长站在自己和孩子的立场上写的，情况描述的客观程度值得推敲。
2.据帖子中的描述，该班1-3年级是一位“教学经验不足”（据家长描述）的年轻数学老师，导致该班的数学考试成绩年段倒数。我们都知道小学低年级的学生成绩的好坏完全取决于老师严不严厉，但是老师严厉不一定就是教学经验足，或者就是个好老师。虽然成绩上好看，但是对于孩子的阴性伤害一样是严重的，比如限制孩子思维的活跃程度，影响孩子的个性发展等等。而相对宽松的老师，虽然成绩可能会较落后，但是孩子可能在课堂上思维更活跃，更愿意表达自己的看法，这个是对他们以后的发展很有帮助的。
3.有家长会说经常换老师，不利于学生学习状态的稳定，本人初中的时候，数学和语文老师都是一年换一个，班级成绩照样都在年级前列。这个不稳定，恐怕更多的只是存在于家长自己的心里吧。
4.也是最重要的一点，帖子里家长所谓的要求教育公平不过就是要求自己孩子的班级有好老师而已。家长只吐槽了数学老师的情况，因为他们觉得数学老师年纪轻，缺乏教学经验，但是请问下那些教学经验丰富的老师都是怎么走过来的？所以所谓的教育公平只是在说不想让自己孩子成为教师成长路上的牺牲品。那就让其他孩子去牺牲好了。呵呵
很简单，如果家长真的要求教育公平，就把教自己班的好的老师都换出去，让好的老师教是不是对其他班级不公平了？
好吧：你说的第一点，那你也是站你个人（有可能是教师或教育局工作人员）的立场上灌的这个水贴。你说的第二点，家长没有说怀孕老师不好，只是怀孕老师要生产，要产假，学校会找大学生来代课。这样的情况，这两个班级原先已经出现过一次，当时他们坦然接受了。但同样的情况为什么第二次出现在这两个班级身上，其他的班级为什么不能享受一样同等的“待遇”？你说的第三点，你当时换老师，有没有换代课老师，你所说的成绩名列前茅，鬼知道是不是事实？你说的第四点，完全是第二点的重复！
不可理喻的人太多，！本位主义的人太多！
作为北小的一位家长，我们去年也是因为换老师去校长那里，1-3年级，因为班主任是新来的，我们没说什么，毕竟，每个老师都是从新老师过来的，到了4年级，换了个班主任，也比较负责，关键是上了一个学期后，考上了公务员，离开教师岗位了，下学期来了个从来没教过高年级的班主任，而且不负责任，于是，我们就去校长那里要求更换班主任。到了5年级，终于换了个比较负责的班主任，这期间的曲折，不作为家长，你们是感觉不到的。
我只能说老师和学生一样有好有不好的，换个位置，老师去找校长要给你家孩子换班级，你作何感想
大家多一些宽容和理解吧
楼主几岁，小孩几岁
孩子的成绩来源：6：2：2＝自身：家长：老师
我儿子这次也换了数学老师，不过读书主要还是靠自己，我们没办法选择老师，那就只能试着去适应环境，谁都想选择好的老师，有经验又负责任的老师，
北小家长多多少少都知道每个年段均有几个“特权”班级。此次闹罢课3班便在此例。一路上来，3班均为老北海最佳师资配备，而绝大多数班则为或交流老师或为调入老师执教。这回换的数学老师是位极其优秀的教师，且是年段数学教研组负责人。只因怀孕便闹出众多事端。试问特权意识何时休？
你你知道得这么多，能不能再透露1点猛料！
只有有特权意识的家长才会如此种种！哎～～
原来是这么回事，北海的家长够自私，你的孩子要读书，老师就不能怀孕。你的孩子要读书，怀孕老师就不能上课，让怀孕老师去教别的班级，你这算那门子公平。
我只说一句当老师不满足你们要求的时候你们去闹以跳楼胁迫可曾想过哪天你不满足孩子需求的时候孩子也会以跳楼要挟，胁迫你。小学而已不管老师怎么不稳定家长自己上点心也是能搞定的。
现在医患关系有矛盾，老师与家长也出现矛盾了，谁是谁非不好评价，关键问题就是不够公开透明。我个人的看法，在不分班的前提下，一个班级六年的教学都应该是安排好了，如果4年级开始要分班，那么也应该计划好的。简单一个例子，如果有李、王两位老师分别教1、2两个班，那么计划上应该是都教到底，中间如果要换老师，那也应该只与他教的班级有关。当然对于4年级开始要重新更换老师的班级，学校应该根据1－3年级的教师情况进行综合，毕竟学校是最清楚哪些老师会调离或产休的情况。尽量做到公平公开就不会有这么多事了
那农村孩子的怎么算，1到6年纪40多个人,3个老师