尊敬的万书记、彭县长:
我们是一群乡村教师，对教育部及省教厅关于城乡教育均衡发展给乡村教育发展带来的希望充满期待，因为城乡学校间设备、师资及生源的均衡配置，最终会意味着城乡学生接受平等教育机会的实现。
作为一个看到希望的群体，我们对县教育局响亮提出的“质量是教育的生命，质量是教育的尊严，质量是教育的灵魂”的口号深表赞同与支持。
但我们不能理解的是，城区的几所初中倚仗着优先配置的教育资源，仍然在近期竞相组织面向非招生服务区域学生的小升初的入学考试，将优秀者收入囊中，分低者拒之门外。为获取优质生源，有的甚至以不同价码回馈出卖小学毕业生信息者。
一方面，这些被招收的外来生侵占了城区学生的教育资源，另一方面优秀生往城区的过度集中，也极大的伤害了非城区义教阶段教师的工作效果与积极性。
从以前的实践来看，原本优秀的学生到了这些新的环境后，未必如愿的继续“优秀”。而初中毕业后的优质生源外流也以这些城区学校最为严重，是否可以理解为其间有一层因果关系的必然存在呢?
在此向尊敬的万书记、彭县长呼吁：加强乡村学校设施设备建设，取缔考调乡村优秀教师进城，坚决刹住挖乡村义教优秀师资、生源墙脚的恶劣做法，制止这种窝里斗的乱象，让城乡师生同享均衡发展雨露，促进乐至教育公平!
祝工作顺利，事事如意!
一群扎根乡村，奉献教育的园丁
在义务教育阶段搞“掐尖”招生，完全违背中央精神，违背义务教育阶段“划片招生，就近入学”的基本原则，完全是违规违纪行为，加剧义务教育阶段的不平等，破坏招生秩序，提供腐败空间，早已为各级党委、政府、教育主管部门明文规定禁止，为什么乐至至今这些学校置若罔闻，依然如故“掐尖”？应当查查这背后的腐败！我不相信这样的“掐尖”招生能做到公平、公正、公开！
坚决抵制乐至优秀生源被外地学校挖走！！！但欢迎外地优秀生源到乐至来读书哈！
矛盾了哈，自私了哈。
双重标准，成事不足，败事有余。
《四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定》之中第七条为：积极推进义务教育阶段学校均衡发展，坚持义务教育公办学校就近免试入学。严禁学校以考试的方式（含笔试和面试）录取新生；严禁学校将各类学科竞赛成绩作为录取新生的依据或参考依据。
乐至城区几所初中校是否有楼猪所谈的组织初中新生入学考试的行为，如果有，这就是再明显不过的违规行为了。对于此类违规行为，后续怎么处理？这是我们普通老百姓极其关心的事了，这涉及到我们每个家庭，应该属于民生之类的事了罢。
版主是否应该将处理意见中的“转县委办参阅”改为“办理回复”，以给老百姓一个交待呢？
看你岁数大了不想和你一般见识
拿出你“抵制”和“欢迎”的理由和法律依据。你抵制得了吗？你欢迎，人家就到乐至来读书了？
呵呵呵呵，抵制这个词用得太严重了，大致意思是不放乐至生源的学籍，让他们没办法在外地参加考试。
欢迎，是指努力提高乐至教学水平，对愿意来乐至的外地优秀生源，乐至本身不对其设卡。
县城某一所初中，前几年中考成绩不尽人意，从不对外声张，也未向家长致歉。今年中考A1等级稍微多一点，就向全县很多手机用户发短信，真是会做功课。
乐至三所中学依托地域优势和上级部门的扶持，到各乡镇初中掐尖，已经有非常久远的历史了，然而很多优秀学生却”胎死其腹中"。
难道你不知道今年才是平衡招生的第一年？
依然故我，井底之蛙，一枝“毒”秀，买进卖出，自得其乐，无解的乐至教育