“分是学生的命根。”这句话相信各位家长都听过。虽然说的有些绝对，但是在某种意义上我们也不得不承认它是相对正确的。菲菲妈一直赞同孩子在学校应该德智体美劳全面发展，可是相比之下，孩子在学生时代最重要的任务毫无疑问还是学习。好的学习成绩可以帮助孩子建立自信、树立更为长远的志向，更直接的影响是，它可以帮孩子叩开名牌大学的大门，给孩子提供更高的人生起点。
我相信没有一位家长不希望自己孩子的成绩名列前茅，为了孩子的学习成绩，家长们也操碎了心。而现实的结果是，成绩好的孩子永远占少数，而剩下的绝大多数孩子要么不够努力，要么找不到正确的方法，从没有体验过做“好学生”的快感。
菲菲妈最近就准备与大家详细探讨这个育儿道路上的重要话题：如何提高孩子的学习成绩。我始终认为家庭教育对孩子成绩的影响是决定性的。在孩子懵懂的童年、少年时期，来自家长的正确引导将会对孩子的学习起主导作用。我们不能代替孩子学习，却可以想办法找到孩子成绩不理想的症结所在，帮助孩子对症下药。所以今天我们就先来分析一下，究竟有哪些原因导致孩子成绩不好。找对了原因，离问题的答案也就不远了。
1、孩子找不到学习的动力。
这个原因可以说是最普遍的，我们常听到“孩子挺聪明，就是不努力不上进”，说的就是孩子的学习动力不足。多数孩子对于上学都是有抵触情绪的，因为学习对于他们而言是一种负担。提到学习他们的第一反应就是逃避。
要解决这个问题，最关键的就是杜绝“上帝视角”。上帝视角，也就是说以我们成年人、局外人的眼光去看待孩子。作为成年人，我们当然知道学习语文可以让我们有内涵、学习英语可以让我们走遍世界开阔视野、学习物理可以帮我们解决生活中的许多问题……好好学习，是我们改变命运的绝佳机会。这是显而易见的道理，但是你指望一个小学生、初中生也能想通这个问题吗？这当然不现实。他们没有任何社会经验，当然也就不可能明白学习有这么重要的作用。
所以要增加孩子的学习动力，重要的不是去讲大道理，而是想办法让孩子在学习中获得一种成就感、荣誉感。即便孩子成绩不好，但是与从前相比，孩子有了一点点进步，多认识一个字，多作对一道题，我们都应该尽量去鼓励孩子。这样的鼓励才是孩子学习动力的源泉。
2、孩子学习方法不科学，效率低下。
相对于不努力的孩子，还有一类孩子明明看上去很刻苦，牺牲了很多娱乐的时间，成绩还是不理想。这种情况下可以肯定，是孩子的学习方法出了问题。
学习与其他任何一件事情都一样，方法找对事半功倍，方法不对努力白费。随着孩子年级的升高，学习方法的重要性会日益凸显。在低年级时，孩子靠着一股刻苦的劲头还可以取得不错的成绩，但是升到初中、高中之后，孩子所学的科目越来越多，如果不能很好地统筹规划，合理提高学习效率，孩子将会感觉越来越吃力。
所以菲菲妈奉劝各位家长，要尽量从小培养孩子良好的学习习惯。不仅要学会预习、复习，更要抓的住书中的重点。这里存在一个误区，很多家长看到自己的孩子拼命用功学习就感到很欣慰，却没有真正关心孩子的学习方法、效率如何。用功读书固然值得提倡，但是劳逸结合、效率至上不是更好吗？这样的孩子才能在今后的竞争中更有潜力。
3、心理素质也是影响学习成绩的重要因素。
不要以为孩子生活在一个相对单纯的环境中，就不需要强大的心理素质。其实在孩子上学的过程中，考验心理素质的地方有很多。
孩子学习过程中是否有畏难情绪？面对外界的诱惑孩子能否静下心来学习？这考验的就是孩子的意志力，而意志力是一种重要的心理品质。
一次考试的失利能否长久影响孩子的情绪？老师的一句批评会不会长时间困扰孩子？自信心也是孩子学习过程中必备的品质。
因此要想提高孩子的学习成绩，我们家长就要注意对孩子进行心理疏导，帮助孩子始终保持一个积极向上的心理状态。经过菲菲妈的观察，这一点是经常容易被大家忽略掉的。
4、家庭环境对孩子学习成绩的影响非常大。
孩子上学期间所处的环境是很简单的，基本上是家庭和学校两点一线。父母是孩子最亲近的人，家庭也是孩子每天栖身的港湾，所以家庭环境的优劣，对孩子的学习成绩有很直接的影响。
作为父母，我们一方面要保持温馨和睦的家庭氛围，不要在孩子面前吵架、争执，让孩子获得足够的安全感从而安心学习；另一方面也应该以身作则，适当的抽出一部分时间读书学习，给孩子做好榜样。如果父母每天的状态都是懒懒散散、不思进取，孩子还会明白学习的重要性吗？
5、社会因素对孩子的成绩存在潜在影响。
刚才已经说了，学生时代的孩子基本上每天往返于学校和家中，那么孩子在学校中的同学、朋友也会对孩子造成很深的影响。
有些孩子从小形成了攀比心理、有些孩子“一切向钱看”、还有些孩子沉迷于游戏荒废学业。如果我们的孩子周围都是这样的朋友，是否很容易受到影响、无心学习？
菲菲妈在这里并不是带着有色眼镜去看待其他的同学，只是奉劝各位家长能够多花一些心思来教育孩子、引导孩子。如果每一位家长都对孩子的教育足够重视，上述情况就完全可以避免了。
说了这么多，孩子的学习成绩好坏，很大一部分原因取决于家庭教育。对照上面的五个原因，找到问题的症结所在因材施教，每一个孩子都有逆袭的潜力。改善孩子的学习成绩需要先从改变家长的态度开始。
因材施教是必须的
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