美国高校的一项研究表明，喜欢做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比，就业率为15:1，且生活更幸福。在日本，五六岁的孩子就要开始自己做一些简单的家务，比如整理衣物，帮父母洗菜，以及自己整理书桌。相比之下的中国，上了五六年级的孩子们还过着衣来伸手饭来张口的日子，上学的书本忘记带了，还要埋怨家长没有帮忙整理好。浙江正规叛逆学校
父母不是保姆，让孩子学会自己的事情自己做，是基本中的基本。养成教育也是教育中的一大重点，智慧是思维教育，德行是素质教育，而习惯是从细节开始培养的。许多事实表明，习惯绝非一日养成，能够成就一生，孩子的成败一半都在于习惯。
习惯是个并非小到看不见，反而很大。一个人的学习成绩不一定能够从行为举止中体现出来，但是习惯可以。养成好习惯的几点重要原则有：立意识、多督促、勤纠正、快思考、严要求以及重学习。
人们常说养成一个习惯的周期是21天，其中最重要的就是前三天，开头打好基础，过程就会简单很多。当然在坚持的过程中家长要陪同在孩子身边，充分了解孩子的思想，与之不断沟通，尊重孩子的想法，扮好刚刚所说的朋友的角色。通过习惯养成人品。教育就是一段航线，务必要按正确的航线行驶，偏离的航线越远，危险就会逼近。
一个人的品格是通过教育所塑造成的，一个人的家庭教育最重要的就是如何成为一个人。孔子说：少成若天性，习惯成自然，这句话的意思是说，小时候养成的习惯就像天性一样自然，坚固，甚至就变成天性了。孩子的一生会被很多因素所影响，但是如果孩子从小就一直有一个好习惯，那么潜移默化，孩子长大后就会比其他孩子出众。
但是，有研究表明，习惯和人格相互影响，相辅相成，习惯影响人格，人格决定习惯。好的品格例如善良、正直、乐于助人，这些都是可以通过习惯养成的。
为什么有的孩子不爱学习呢？其中父母的角色占重要影响，现今社会有许多因为工作忙就疏忽对孩子教育的家长，经常会放任孩子，唠叨抱怨，甚至用暴力解决问题，这些不明智的选择，都会让孩子难以学会自主学习，从而使孩子被动性学习，更加难以爱上学习。
每个孩子不爱学习的原因都是不一样的，家长要做的就是找到根源，是孩子还没有真正了解学习是什么？是父母的某些行为阻碍了孩子学习的天性？还是没有找到孩子的兴趣点找到根本，对症下药，激发孩子的自主学习积极性。
孩子的兴趣点就是家长切入点，兴趣是最好的老师，激发孩子的潜能用孩子自己的优势点去战胜别人。激发孩子潜能的三大原则是找准点、快发展、养习惯，缺一不可。激发孩子们自主学习没有绝对的方法，也没有绝对的时间点，每一个孩子身上所展现的闪光点都是不同的，父母要有自己的方法，培养每个孩子学习的能力。