太阳宫全日制托管中心,孩子成长的乐园。馆内300多平米,馆外有200余平米的专门供孩子户外游戏的活动区域,有小鱼池,沙池,秋千,大滑梯、小滑梯,以及彩虹隧道•••等。馆内涵盖三个南向教室,分别为:蒙班,婴班和小班,所有的课件都是出自北师大的课题,师资配比最高是1对1,皆出自北师大的毕业生或培训师,有着很专业的婴儿教育知识,都是经过再次的专业培训和统一分配,按个人所长进行课程规划,所以,亲子老师都不仅有着专业的授课技能还拥有一颗热情的心来完成所有的教育课程。
全日制托管
早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算,提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学,依据五万份孩子成长基准数据,提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
玛利娅·蒙台梭利(意大利语:maria montessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼儿教育家,意大利*一位女医生,意大利*一位女医学博士,女权主义者,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育方法源自于其在于儿童工作过程中,所观察到的儿童自发性学习行为总结而成。倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
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幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育,可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期。