看到一个新闻，一位母亲状告某游戏公司：游戏公司人员教她13岁的儿子偷刷她的银行卡，一年消费了5万多。这位母亲气愤地控诉游戏公司，客服的回复“你儿子在我们这一天消费四、五千根本不算什么，每天消费十多万的人多了去了”母亲坚定回绝游戏公司退钱调解，要把此事公诸于众，“我没有权力，但我有正义，我是一个母亲，有千千万万母亲像我一样绝望，不能教未成年的孩子成为家贼！”视频中母亲声泪俱下，义愤填膺，要游戏公司给个说法。
作为一个母亲，非常能体会这位妈妈的绝望，38岁才有了这个儿子，一心望子成龙，没想到儿子迷上游戏后就变了一个人，让妈妈失望透顶。客服人员的语言、行为也让人愤慨，太无职业道德，甚至没有做人的道德。但是在这一系列的情绪风暴过后，作为一个家庭教育工作者，也在思考一些问题：是什么样的原因才让这个孩子迷上了游戏？是什么样的力量推动孩子在这条路上越走越远？
我们首先来看，孩子为什么会迷上游戏。
第一、游戏对孩子有着很强的吸引力，因为它可以满足孩子很多的心理需求。
孩子想要成就感。在游戏里，当孩子一关一关打过时，系统就会升级或奖励“发钱”，孩子会有相当大的成就感，会有自信，觉得自己是有能力的。如果在家里，什么事情父母都代替孩子做，孩子就被剥夺了获得成就感的机会。还有些严格要求的父母，一直给孩子定高目标，长期达不到，孩子就没有了成就感，也就失去了兴趣。游戏是相对容易取得的成就感的地方，就会留住孩子的心。
孩子还能在游戏中得到归属感。当玩一些团队游戏时，需要一起拿下一个目标，团队人员需要一起配合，相互支持，在这样的人际互动中，孩子得到团队成员的认可，肯定，让孩子对这个团体有了信赖，有了支持，孩子就容易产生归属感。如果孩子在家里，在班级中没有人认同他，周围的人老是说他这不好，那不好，挑剔他，孩子接收到的信息就是大家都不喜欢他，不接纳他，他就会沉迷游戏世界中的归属感。
在游戏中，孩子还能得到鼓励。游戏是把赏识教育用得最好的地方。比如孩子过关成功，系统就会发出“你好了不起，继续加油”的鼓励。不管你打得多么差劲，如果失败了，系统会说：“没有关系，再试一次！”在这种激励模式下，孩子们的自信心不断提高、好奇心和成就感不断被满足，就更加迷恋游戏。而这一部分也是出现网瘾的孩子在家里很少能够得到的。孩子需要鼓励，就像植物需要水。这是本能，是必需品，我们没有在生活中给到孩子，他就会到能找到的地方去找。就像在恶劣环境下长大的黄山松，为了能够着光生长，而扭屈、变形。因为没有人可以压制生命的本能。
游戏吸引孩子的地方还很多，例如精美的画面背景，美妙的游戏音乐，完美的人物形象，这些对于每个人来说都具有很强烈的吸引力和好奇心，更何况是孩子。不得不让我们思考的是：一款游戏的设计都会煞费苦心去研究孩子的需要，虽然是为了利益的驱使，但我们今天作为父母，作为孕育这个生命的父母，我们还是可以去认真地思考一下，除了吃喝拉撒，我们把孩子当成一个和我们一样的社会人，我们还可以做些什么。
第二、我们来探究一个问题：孩子是在什么情况下开始走入游戏世界，又是什么原因开始沉迷。
每个为孩子玩游戏焦虑的父母都可以回忆下，你的孩子第一次玩游戏是什么情况下发生的。大部分父母的情况是：孩子放假了，作业也做完了，缠着大人一起玩，大人有自己的事，就给孩子一个手机或ipad，让孩子上一边玩去，别防碍大人。其实这种休息方式也未尝不可，可一次、二次、三次，n次后，孩子越来越体会到游戏带来的快乐、激励、成就感、归属感，就不再去缠父母玩，而是去缠父母给手机玩，手机成功地取代了父母，并帮父母履行本该是父母的职责：陪伴孩子，给孩子鼓励、支持、认同和价值感。从这个意义上来说，父母应该感谢游戏公司。
另外，在一次、两次、三次，n次父母成功地用手机支开了来烦自己的孩子，父母也尝到游戏的好处，如孩子打游戏着迷一样的，也迷上了手机替代自己陪伴孩子的功能。直到有一天，突然看到孩子没考及格的卷子，才开始讨伐手机，讨伐游戏，讨伐他们抢走了自己的孩子。打个不太恰当的比方，就像一个妈妈没空带自己的孩子，就把孩子托付给了奶妈，孩子在奶妈的喂养下茁壮成长，和奶妈建立了深厚的感情，有一天，妈妈突然发觉孩子不再和自己亲近，只爱奶妈时，就怒斥奶妈抢走了孩子对自己的爱。这个事例看起来荒唐，现实生活中不可能发生，但对手机、游戏的态度，本质上却是一样的。
所以，就像上面提到的这位控诉游戏公司的妈妈，遭遇让人同情，但同情之后，也让人叹息：如果这位妈妈，当初就把状告游戏公司的这份坚持，大爱，无畏用在陪伴孩子成长的过程中，今天这一幕也许就没有机会上演了。